2022年昆明文理学院专升本体育培养目标！

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　　本专业立足昆明，面向云南省，辐封西南地区，培养面向新时代、面向现代化、面向未来的德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较高的科学和文化素养、具备现代体育教育、健康第一、终身体育的思想理念，掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育教学、课外体育锻炼、课余运动训练与竞赛组织和管理、社会体育指导的基本理论与方法、社会体育指导，具备较优秀的运动技术、技能和较强的体育教学能力，以及一定的教研能力;能胜任中小学各项体育工作，具有创新精神和实践能力的地方性、应用型体育教育专门人才。

　　本专业学生预计毕业后5年左右成长为兼具体育教学与课外锻炼、竞赛管理、课余训练、社会体育指导等能力“━专多能”的应用型体育人才。

　　培养目标1:热爱中小学体育教育事业，深刻理解体育教师的职业内涵，践行社会主义核心价值观，展现教育情怀，展现教师品德。以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。

　　培养目标2:关爱中小学生，尊重中小学生人格和权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性;遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性地发展。

　　培养目标3∶掌握现代教育教学理论与方法，掌握现代体育教育、健康理念，以及学校体育教育教学、课外体育锻炼、课余运动训练与竞赛组织和管理、社会体育指导的基本理论与方法，具备较优秀的运动技术、技能和较强的体育教学能力，以及一定的体育科研能力。

　　培养目标4:能够以综合的人文、科学、艺术、信息等基本素养展开体育教育教学工作，能够整合知识，优化教育教学，并能够开展跨学科教学活动。

　　培养目标5∶了解中小学生身心发展和成长教育规律，能够从体育的健康育人、锤炼品格的核心教育属性出发，设计和组织体育教学、课外锻炼、课余训练与竞赛等学校、年级、班级等系列主题活动，达到健康身体、合作担当、锤炼品格的育人目的。

　　培养目标6∶面向新时代、面向发展与未来，具备终身学习意识，具有敏锐的问题意识和研究能力，具有应对未来体育教育发展变化的能力。积极关注国内外中小学体育教育改革发展动态，不断加强自我学习、终身学习能力和创新意识，促进自身专业素养和综合素质不断提高和发展。

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