专家组对保山学院2019年本科专业综合评价实地抽查

　　保山学院在慧源楼举行本科专业综合评价专家见面会。专家组组长葛长荣，组员和勇、唐年胜、肖蘅、高淑琴、杨志清，保山学院党委副书记、校长赵周，党委委员、副校长邓忠汉，副校长李杰出席。

　　赵周对专家组的到来表示欢迎，并对专家组关心保山学院的发展表示感谢。他说，这次专家组实地指导本科专业综合评价工作，是学校向专家请教学习的机会，希望专家们多提宝贵意见，推动保山学院专业建设持续改进和提升。

　　葛长荣说明了本次工作的要求。一是考核专业综合评价的课程、教师、教材、测试、就业、特色六个指标;二是核实专业相关数据信息;三是实地考察专业条件、实习实训条件及专业人才培养情况;四是结合上一年度专业评价，了解专业建设的变化和改进情况;五是通过查阅资料和座谈交流了解专业建设及发展情况。

　　专家组对汉语言文学、应用统计学、音乐学、农学、生物科学五个专业开展实地抽查。

　　在反馈会上，专家组对五个专业分别提出了反馈意见。和勇表示，汉语言文学专业开展的师生同读经典活动、教师带领学生参加古籍点校、创意写作等有特色，寓教于学，使学生在了解保山地方文化历史的基础上提升了阅读、写作水平。建议对人才培养方案完善细化，进一步加强高学历师资队伍建设。肖蘅建议，生物科学专业进一步强化专业建设特色，加强精品课程建设，充分发挥高黎贡山的资源优势，为学生提供更多的实践机会。唐年胜建议，应用统计学增加数学分析课时，加强案例库建设，提升精品课程建设水平和学生实践能力。高淑琴谈到，音乐学专业人才培养思政建设是亮点，但需进一步明确人才培养目标和定位，加强师资队伍建设，提高师生比。杨志清表示，农学作为新办专业要从起点建设，以国家的专业认证为标准，加强特色课程的设置与建设，优化师资队伍结构。

　　赵周对专家组的指导表示感谢。他说，保山学院的基础是师范教育，坚持固本和扶特扶需，着力打造5个专业群，边疆基础教育、边境旅游文化、边疆基层社会治理、高原特色、生物资源开发与利用。他表示，专家组看问题深入准确，评价意见对学校提升办学质量和专业内涵建设具有重要的指导意义，学校将提出切实可行的方案，加大专业师资队伍建设和课程结构优化的力度，在传承专业传统优势特色的基础上进一步提升专业建设水平。

　　教务处、质量监控与评估中心、各二级学院院长、教学副院长、教学科研办公室主任、各专业带头人参加了专家见面会和反馈会。