保山普通专升本教育学专业考什么?教育学专业一直是保山普通专升本考试报名的热门,教育学里面有很多需要背诵的内容,下面云南专升本考试网为大家总结了几条重要概念,以供考生复习。
1、美育
美育即培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。
2、陶冶法
智教育者创设和利用有意义的情景一级专业教育因素,是学生从中收到熏陶感染,从而潜移默化地培养学生思想品德的方法。
3、全民教育
指教育对象全民化,即教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权力,其目标就是满足全体国民的基本学习需要,是普及教育实践的急需和发展。
4、教育目的
指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。
5、教学
广义的“教学”就是在一切时间下,不分地点、场合的传授经验的活动,即是指教的人指导学的人进行学习的活动;狭义的“教学”是在学校中传授经验的活动,即是指在学校教育活动中,以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础,教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。
6、德育过程的主体性
是指在德育过程中对道德主体的塑造及其自主性、独立性、创造性的发挥与弘扬。
7、课程
(狭义)课程即课业及其进程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间比例关系;
(广义)即学校中有组织的教育内容,是指为了实现教学目标而规定的教育教学因素的总和。
8、自我教育法
是学生在教师的启发和引导下,对自己的道德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正,以提高道德品质水平,形成良好道德习惯的方法。
9、班级授课制
也称班级教学,是根据年龄或程度把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的内容和时数,并按课程表进行教学的组织形式。它是教学的基本组织形式,由夸美纽斯论证确立。
10、启发式教学
指在教学过程中,教师要善于启发诱导学生学习的主动性和积极性,促使学生独立思考,积极思维,在融会贯通掌握知识的同时,充分发展自己的思维能力和创造能力。
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